Дослідницький проект
Тема: «Город на підвіконні»
Вирощування культурних рослин в кімнатних умовах .
Учасники проекту:
вчитель біології, учні 6 класу
Характеристика проекту:
Ø - за
метою і характером проектної діяльності:
дослідницький;
Ø - за кількістю учасників: колективний (груповий);
Ø - за
тривалістю виконання:
тривалий;
Ø - за
характером партнерських взаємодій між учасниками: кооперативний.
Актуальність проекту:
напрямок проекту актуалізовано
на розширення кругозору і здібностей сприйняття у дітей того, як
відбувається процес росту рослин, розуміння процесу
догляду за рослинами та значущості рослин в житті людей.
Мета проекту:
розширення знань дітей про те, як створити грядку на підвіконні і
доглядати за молодими паростками пряних трав, овочевих культур; активізувати у дітях
ініціативу, увагу і пам'ять, збагачувати словниковий запас дитей, залучати до
роботи проекту дітей і батьків.
Соціальна значущість проекту: залучення
дітей до роботи по вирощуванню,
разом з дорослим, зелені на підвіконні в зимовий час, розвивати
цілеспрямованість, спостережливість, виховання інтересу до світу рослин.
Основні заходи проекту:
цикл пізнавальних занять (елементарні наукові відомості) по вивченню рослин; дослідницька
та практична діяльність дітей з вивчення особливостей вирощування городніх культур;
презентація проекту «Город на
підвіконні». Вирощування культурних рослин в кімнатних умовах
Освітні завдання: Розширити навички дітей доглядати за рослинами взимку в кімнатних умовах; формувати уявлення дітей про необхідність світла, тепла, вологи грунту для росту рослин. Сприяти розвитку творчих здібностей дітей При подальшому проведенні спостережень розвивати вміння помічати зміни в зростанні рослин, зв'язувати їх з умовами, в яких вони знаходяться, правильно відображати спостереження за допомогою вчителя в щоденнику спостережень. Виховувати повагу до праці, дбайливе ставлення до результатів своєї діяльності. Розвивати пізнавальні і творчі здібності
Мотивація. Проблема вирощування рослин і спостереження за ними - дуже захоплюючий і пізнавальний процес. Розвиток рослини від проростання насіння до появи перших квітів або плодів - це диво природи. Потрібно багато часу і терпіння, перш ніж виросте повноцінне рослина. Природа створює різні умови для проростання насіння рослин. Ці умови впливають на подальший розвиток рослини.
РОБОТА НАД ПРОЄКТОМ
1. Підготувати ґрунтосуміш для пророщування розсади та насіння рослин: цибуля на перо, базилік кімнатний Смарагд, м'ята великолисткова Сільвестр, томат кімнатний Мінібел,томат кімнатний жовтий.
2.Замочити, поклавши насіння на вологий ватний диск. Підготувати
посуд для розсади,підписали та наповнили їх землею.
3. Висадити набряклі насінини рослин у горщики. Зволожити
землю теплою водою та накрити плівкою для створення ефекту теплиці, щоб
уникнути підсихання ґрунту. Поставити на освітлене місце.
4. За необхідності перенести у більш прохолодне місце, для
того щоб уникнути витягування і ослаблення розсади.
5. Доглядати за рослинами та вести щоденник спостережень.
Щоденник спостережень
|
№ |
Назва рослин |
Дата посадки насіння в грунт |
Дата появи проростків |
Дата появи перших
листочків |
|
пагона/ дата |
|
|
1 |
Цибуля зелена (перо) |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Базилік кімнатний Смарагд |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
М'ята великолисткова (Сільвестр) |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Томат кімнатний Мінібел |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Томат кімнатний жовтий |
|
|
|
|
|
|
ВИСНОВКИ:
-
Усі рослини розвиваються
однаково: спочатку з’являються корінь, потім стебло, листя,квіти, а вже потім
плоди.
-
Усі рослини різняться за темпом
розвитку, розміром, формою листя і,
звісно,кольором квітів і плодами.
-
Рослини можна вирощувати у
приміщенні, якщо забезпечити їм відповідні умови: світло,тепло, воду, ґрунт і
повітря.
Немає коментарів:
Дописати коментар