STEM-освіта

         

  STEM -  термін, яким називають підхід до освітнього процесу, відповідно до якого основою набуття знань є проста та доступна візуалізація наукових явищ, що «дає змогу легко охопити і здобути знання на основі практики та глибокого розуміння процесів». Підхід STEM активно розвивається в США протягом кількох останніх десятиліть. Звідти він швидко поширився на країни Європи, Південно-Східної Азії, Африку та інші регіони.     

 МОН почало впроваджувати STEM-освіту з 2016-го року: створило робочу групу й розробило план заходів. Наразі питаннями впровадження STEM займаються Інститут модернізації змісту освіти, Національна академія педагогічних наук, «Мала академія наук України» та інші інституції.                                                                                                                                             Міністерством освіти і науки України оприлюднено план заходів щодо реалізації концепції розвитку stem-освіти до 2027 року, який визначає комплекс заходів, пов’язаних з формуванням і розвитком навичок науково-дослідницької та інженерної діяльності, винахідництва, підприємництва, ранньої професійної самовизначеності та готовності до усвідомленого вибору майбутньої професії, популяризацією науково-технічних та інженерних професій, поширенням інновацій у сфері освіти.                                                                                                                              5 серпня 2020 року, під час засідання Уряду Кабінет Міністрів України ухвалив Концепцію STEM освіти,  реалізація якої передбачена до 2027 року.